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　　為增強(qiáng)師生對(duì)自我及他人心理狀態(tài)的理解，提升心智化水平，促進(jìn)有效溝通，優(yōu)化人際關(guān)系。5月17日晚，陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)國(guó)際聯(lián)合學(xué)院（籌）開(kāi)展“海風(fēng)論壇”系列講座。

　　此次講座邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、心理動(dòng)力學(xué)取向咨詢師、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士祁麗萍主講。祁老師以“如何避開(kāi)那些話語(yǔ)布下的成長(zhǎng)陷阱——一場(chǎng)關(guān)于心智化與人際溝通的心理學(xué)探秘”為主題，在國(guó)際學(xué)習(xí)中心1樓發(fā)布大廳與師生一起暢談溝通方式對(duì)心理成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響。

　　祁老師以不同類(lèi)型的人格為切入點(diǎn)，分享日常生活場(chǎng)景中的模擬對(duì)話，向同學(xué)們分析了溝通方式對(duì)心理成長(zhǎng)的影響，同時(shí)圍繞著“心智化與人際關(guān)系”“更加恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?rdquo;“如何提升心智化水平”等方面，與在座的師生共同探討關(guān)于心智化與人際溝通的心理學(xué)知識(shí)，幫助大家有效地提升溝通能力以及更好地塑造健康心理。

　　講座過(guò)程中，祁老師一改嚴(yán)肅的課堂講授模式，深入淺出地通過(guò)問(wèn)答形式，將日?；膱?chǎng)景融入到交流互動(dòng)中，整場(chǎng)講座呈現(xiàn)輕松愜意的氛圍。

　　祁老師鼓勵(lì)大家關(guān)注當(dāng)下的狀態(tài)，以便更好地了解自我、認(rèn)識(shí)自我。聽(tīng)完此次講座，同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)更加關(guān)注自我和他人的心理狀態(tài)，并對(duì)心智化加以理解并應(yīng)用，以此提升自身的心理素質(zhì)和有效溝通能力，從而更好地塑造健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)，優(yōu)化自我的人際關(guān)系。

原標(biāo)題：國(guó)際聯(lián)合學(xué)院“海風(fēng)論壇”系列講座持續(xù)開(kāi)展--探秘心智化與人際溝通心理學(xué)