原創(chuàng)報道

　　南海網(wǎng)1月14日消息（記者 王燕珍）讓所有老年人安享幸福晚年，是人人關(guān)切的“家事”，也是“國之大事”。如何進一步推動海南銀發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展？1月14日，參加2025年海南省兩會的海南省政協(xié)委員、致公黨海南省委會秘書長郭翠珠建議，要讀懂“新老年人”群體的新需求，可從創(chuàng)新升級產(chǎn)品與服務(wù)、強化人才培養(yǎng)提供更專業(yè)化的服務(wù)等多個方面入手。

　　60歲至69歲的低齡老年人，他們受教育水平、消費實力、接受新事物的能力普遍較強，在消費觀念、消費支出上與年輕人越來越相似，這些變化衍生出一個名詞：“新老年人”。據(jù)中國社科院發(fā)布的《中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》中顯示，預(yù)計到2030年中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)市場可達(dá)13萬億元，中國將成為全球老齡產(chǎn)業(yè)市場潛力最大的國家。有研究報告顯示，60至65歲的“新老年人”群體已成銀發(fā)經(jīng)濟主力消費人群，原因是這些“新老年人”群體有錢有閑，愿意為自己消費，更加注重實際的需求：老有所伴、老有所依、老有所安。而隨著2025年1月1日起實施《關(guān)于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》，“新老年人”群體中60至65歲仍在職的低齡老年人口將會日益增加。

　　“因此，為推動海南銀發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，讀懂‘新老年人’群體的新需求尤為重要。”郭翠珠表示。

　　為此，郭翠珠建議，首先深入調(diào)研，精準(zhǔn)定位。一方面是開展全面的“新老年人”群體需求普查，綜合運用線上問卷、線下訪談、社區(qū)調(diào)研等多種方式，了解他們在健康養(yǎng)生、休閑旅游、智能科技應(yīng)用、文化教育等方面的多元化需求偏好及消費能力分布，為銀發(fā)經(jīng)濟各細(xì)分領(lǐng)域提供精準(zhǔn)的市場導(dǎo)向；另一方面是建立動態(tài)的“新老年人”群體需求監(jiān)測體系，借助大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，實時跟蹤其需求變化趨勢，以便及時調(diào)整產(chǎn)品與服務(wù)策略，滿足不斷演變的市場需求。

　　同時，針對“新老年人”群體的需求，政府出臺稅收優(yōu)惠、財政補貼、土地優(yōu)先供給等政策，對創(chuàng)新型養(yǎng)老產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè)給予重點扶持。

　　“還可以創(chuàng)新升級產(chǎn)品與服務(wù)。”郭翠珠認(rèn)為，“新老年人”群體更加關(guān)注的是養(yǎng)老地和常住地之間是否能輕松切換，加大就近社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)的建設(shè)，在“新老年人”群體較為集中的社區(qū)，除傳統(tǒng)的醫(yī)療護理服務(wù)外，有側(cè)重性地開發(fā)個性化的健康管理套餐，包括智能穿戴設(shè)備實時監(jiān)測、遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢、定制化康復(fù)訓(xùn)練計劃等，結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生理念推出特色保健服務(wù)與產(chǎn)品。同時，可以結(jié)合海南環(huán)島旅游公路的功能，設(shè)計適合“新老年人”群體的旅游線路，注重文化體驗、慢節(jié)奏游覽以及高品質(zhì)住宿餐飲安排，還可以開發(fā)老年游學(xué)項目，將學(xué)習(xí)與旅游相結(jié)合，如歷史文化探尋游、民俗技藝體驗游等。另外，根據(jù)“新老年人”群體對網(wǎng)絡(luò)的接受度較高，相當(dāng)一部分人熟練掌握各種網(wǎng)上沖浪技能，建議民政部門聯(lián)合海南的三大運營商，推出適老化智能手機、智能家居系統(tǒng)等，開展數(shù)字技能培訓(xùn)課程，提升他們對智能科技的使用能力。還可以發(fā)揮“新老年人”群體中有能力的老年人才的作用，探索符合他們的志愿服務(wù)新種類，拓寬志愿服務(wù)社區(qū)的參與渠道，適時發(fā)展更適合他們的志愿服務(wù)項目，令老年人才老有所為。

　　郭翠珠還建議，可強化人才培養(yǎng)，提供更專業(yè)化的服務(wù)。通過加大在海南高校和職業(yè)院校設(shè)立老年服務(wù)相關(guān)專業(yè)的力度，重點開設(shè)老年心理學(xué)、老年社會學(xué)等課程，培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷精神的養(yǎng)老服務(wù)人才。因“新老年人”群體更加注重精神需求，建議多渠道加大“老年大學(xué)”的設(shè)立，為他們學(xué)習(xí)新技能、培養(yǎng)興趣愛好、交流溝通提供更多的平臺和便利，同時，鼓勵號召更多學(xué)習(xí)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的年輕人投身養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)，讓更多的年輕人能夠樂意成為老人的“老師”，讓“新老年人”群體享受到高質(zhì)量的“老有所樂”。